Los mejores

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Una vez conocidos los resultados obtenidos en las Pruebas Saber 2016, de las Instituciones Educativas oficiales y privados del país. A nivel oficial, La I.E. Claretiano Gustavo Torres, jornada de la tarde, ocupó el 1° lugar en el departamento y el puesto 12 a nivel nacional. El segundo puesto lo ocupó la Institución Educativa Municipal Nacional de Pitalito y el puesto 16 dentro del contexto nacional. Es meritorio destacar al papel desempeñado por los docentes y directivas de estos establecimientos educativos, quienes han logrado posicionar a los mismos en el país, demostrando que, en nuestro territorio, se ha venido mejorando la calidad educativa.

Con respecto al ranking de los colegios privados, queremos destacar el primer puesto obtenido por los estudiantes del Colegio Anglocanadiense, que se ha convertido en uno de los mejores del departamento del Huila, por la formación académica que se imparte, a través de unos estilos pedagógicos modernos, totalmente diferentes a la impartida por las demás Instituciones educativas del departamento. Han obtenido siempre muy buenos resultados localmente, ocupando siempre los cinco primeros lugares y en los últimos años, se han mantenido dentro de los 100 mejores colegios de Colombia. En la vigencia de 2014, ocuparon el puesto 90; en el 2015, el puesto 87 y durante el presente año, obtuvieron la posición 29 en el contexto nacional. Tuve el agrado de acompañar el pasado fin de semana, al grado de bachiller de María Mónica Rivera Muñoz y de 14 graduandos, en el Centro Convenciones José Eustasio Rivera, donde tuve la oportunidad de conocer el modelo pedagógico implementado por dicha institución. Su fundador Rafael Antonio González Zúñiga y su señora Marta Ligia Sterling Gutiérrez expresaban que la iniciativa de crear el mismo, nació de una idea esbozada en la intervención del gobernador del Huila, Carlos Julio González Villa, en un debate promovido, cuando era Parlamentario en el Congreso de la República hace 20 años. La principal estrategia utilizada es enamorar a los niños del estudio, dentro de un ambiente de alegría, donde es importante lo que piense, y que tengan un mayor contacto de la naturaleza, creando unos ambientes educativos que han propiciado unos espacios de auto reflexión sobre las nuevas tendencias pedagógicas, para impartir una educación de alta calidad e integral, en temas relacionados con la ciencia, tecnología e innovación.