La lucha digna de los educadores colombianos.

Los docentes en Colombia son un movimiento social con mucha capacidad de movilización no solo para defender sus derechos sino para solidarizarse por otras causas justas del pensamiento social, sindical y político. De ahí que en este paro decretado por Fecode organismo que dirige a los educadores merece todo el apoyo y acompañamiento en sus justas luchas por defender no solo sus reivindicaciones laborales sino el derecho a la educación pública que permanentemente se ve amenazada por la falta de políticas públicas que le den a la educación el verdadero papel que se merece.

El magisterio colombiano, reconoce los esfuerzos que educadores e instituciones realizan para alcanzar los mejores resultados, pero no siempre existe la dignificación de la docencia, de los estudiantes y las condiciones óptimas para que el desarrollo del proceso de aprendizaje cumpla sus propósitos. En las evaluaciones de las pruebas saber y Pisa que existen para medir los resultados siempre Colombia ocupa los últimos lugares y no se logra avanzar lo suficiente como para decir que estamos dando un salto cualitativo. Esa añoranza de ser el país más educado seguirá siendo una utopía, porque con las condiciones que afrontan los docentes, los estudiantes, las familias y las comunidades donde funcionan las instituciones educativas públicas son muy difíciles.  Lo triste es que desde lo público muy poco se hace para transformar esa realidad  y adicionalmente si quienes definen esas políticas en los máximos cargos de gestión de la educación no conocen, ni tienen la sensibilidad será imposible.

Encontré un artículo de Laura Plitt en Las 2 Orillas, ¿Por qué Colombia está lejos del sistema educativo de Finlandia el mejor del mundo? Entre las razones de peso además del papel de los docentes, de la dignificación, de las condiciones del proceso de aprendizaje, de la familia y la sociedad la inversión del Estado demuestra la importancia que para Finlandia tienen los recursos económicos que deben destinar. Ese solo indicador nos da la razón porque la educación en Colombia es deficiente. Y no por culpa de los docentes a quienes a veces se les culpa de la situación. No, las razones son de peso y profundas. Colombia invierte cerca del 3,8 % del PIB en educación mientras otros países invierten mucho más,  estas son las cifras: Finlandia: 6,8%, Suecia: 7,3%, Dinamarca, 8,7%, Argentina: 6%, Cuba: 13,1%, Chile: 4,2%, México: 5,3% y Estados Unidos: 5,4%.

Los argumentos y las cifras no mienten para justificar hoy porqué los educadores están en paro defendiendo el derecho a la educación para todos los colombianos, en donde la exclusión y la desigualdad no sea un referente para millones de niños y niñas que diariamente no encuentran en la educación el medio para ser útiles a la sociedad. Ustedes cuentan con el respaldo de la mayoría de los colombianos en esta lucha. Necesitamos que toda la sociedad se solidarice con el paro del magisterio, asì los medios nacionales traten de invisibilizarlo.