Crisis en la educación

Eso lo sabe la ministra de Educación, Gina Parody, más cuando en diversos sectores del país han salido a marchar (con razón o sin razón) y cuando son constantes los reclamos por los bajos sueldos de estos servidores públicos.

Claro, es cierto que no se deben parar las actividades educativas, con mayores veras si hay necesidad de docentes que enseñen. Sin embargo, no podemos desconocer el legítimo derecho que tienen para reclamar un mejor sueldo, si de eso se trata.

Ayer, un docente de Íquira, occidente del Huila, reflejó un sentir de muchos educadores “hace treinta y cuatro años soy docente. Hice, como tantos otros colombianos, un voto de pobreza del que me he arrepentido en varias ocasiones, pero del que nunca he podido renegar del todo. Amo la docencia a pesar de que no puedo vivir de ella, y gracias a esta labor he aprendido que el amor consiste en una cierta pasión por lo insuficiente...”.

Una interesante reflexión que quizás es el sentir de muchos que siguen con pasión y con necesidad ejerciendo su labor de educadores.

Qué bueno sería que este amor por la educación no tuviera algún tipo de reparos por lo insuficiente o por las leyes que en ocasiones resultan generando inconformismos en el profesorado. Qué interesante sería que se le brindaran más herramientas a las instituciones públicas para que los estudiantes resultaran mejor capacitados y con unos resultados en las pruebas que superaran las expectativas.

Hoy en día vemos que los mejores resultados se los llevan los estudiantes de colegios privados y las instituciones públicas han pasado a un segundo nivel, tanto así que muchos docentes que trabajan en universidades públicas han educado a sus hijos en instituciones educativas privadas, porque tienen claro que allí exigen más y hay resultados más favorables.

En este sentido, no queremos significar que la educación pública sea más mala, pero si de resultados en las pruebas se trata, hay que decir que las instituciones públicas presentan serias dificultades.

¿Qué está generando esto? La respuesta la debe dar la ministra de Educación, quien además debe ofrecer una solución concreta a esta problemática. Ya es hora que los problemas se soluciones como debe ser, basados en el principio sagrado de la verdad.