viernes, 10 de julio de 2026
Opinión/ Creado el: 2017-10-08 02:13

Hacia la extinsión de la universidad pública

Escrito por: German Alfonso López Daza
 | octubre 08 de 2017

Desde las primeras universidades europeas fundadas en los siglos XI y XII, la educación superior ha tenido como objetivo la transmisión y el avance del conocimiento, así como la formación de profesionales responsables y comprometidos éticamente con la realidad social que les rodea.

El desarrollo de las universidades en siglos recientes fortaleció el modelo de universidad pública, principalmente en Francia y Alemania. La importancia de la educación superior se consideró asunto de Estado. En la actualidad, la universidad pública tiene unos referentes filosóficos muy diferentes, debido a que el lucro no está presente en su labor académico-administrativa como sí ocurre en las universidades privadas.

La financiación por parte del Estado hace que sus costos educativos sean más bajos y por tanto se prioriza su ingreso con base en la excelencia académica, tanto de estudiantes como de sus docentes. Asimismo, la universidad pública suele dedicar más recursos a la investigación, a la docencia y al trabajo con la comunidad. Pero tal vez el aspecto más importante es el sentido crítico y el contacto con la base social.

A pesar de su innegable importancia en muchas democracias occidentales, en Colombia pareciera que el Gobierno quiere asfixiarla lenta y progresivamente. Esto se constata en los recortes presupuestales a las universidades estatales, las cuales dejarán de percibir $350.000 millones, mientras que los créditos-beca ICETEX recibirán $434.871 millones más y el programa Ser Pilo Paga será fortalecido con multimillonarios recursos en beneficio de unas pocas universidades privadas de las principales capitales.

Los que quieren ahogar la universidad pública están debilitando la frágil democracia colombiana. En muchos casos, la única alternativa de educación para miles de jóvenes que no tienen la calidad de “pilo” es la universidad pública de provincia. Si no existen posibilidades de llegar a esta población, no habrá opción de mejoramiento en sus condiciones de vida ni superar las amplias brechas sociales que subsisten en el país.

A este paso la universidad pública será dentro de algunos años un viejo recuerdo. (*Dir. Grupo Nuevas Visiones del Derecho – USCO).


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