Foro de candidatos a la Rectoría de la Usco

Por iniciativa de los estamentos universitarios de la Usco, se tiene previsto realizar mañana un foro con las 16 personas inscritas, que aspiran a ser ternados en la sesión del Consejo Superior Universitario en la sesión del próximo jueves 6 de febrero. Es la primera vez en la historia del Alma Mater, donde los aspirantes a ocupar la Rectoría de la Universidad Surcolombiana, van a exponer sus propuestas académicas con el fin de interactuar presencial y virtualmente el pensamiento sobre el eventual accionar administrativo y académico durante los próximos cuatro años, en caso de ser elegidos en la consulta Estamentaria.   

Hay que destacar el liderazgo de los estamentos en mención, que buscan que se conozcan con antelación sus propuestas, que conduzcan al fortalecimiento misional de la universidad y que puedan proyectarla y consolidarla durante el próximo cuatrienio, como el mejor Centro de Estudios Superiores del País. 

De acuerdo con el boletín de prensa de los organizadores, el foro se desarrollará en tres horarios distintos con el objetivo de que todos los aspirantes puedan participar. El primero se llevará a cabo a las 8:30 de la mañana, el segundo a las 2:30 pm y el último a las 5:30 de la tarde. De tal manera, en dos de estos eventos participarán cinco aspirantes distintos y en un tercero, seis. Se estima que cada uno de estos encuentros se prolongue entre 1 hora 45 minutos y dos horas.

Los ejes temáticos que abordarán los aspirantes corresponden a: la acreditación institucional y acreditación social; democracia, autonomía y constituyente universitaria; y teleología institucional. 

Uno de los mayores retos, que tendrá el próximo rector de la Usco, es lograr la convocatoria de las sinergias para que se obtenga la Acreditación Institucional de Alta Calidad. Todos conocemos que este reconocimiento se centra en el cumplimiento de los objetivos de la educación superior que incluyen naturalmente, como elementos universales, la formación integral, la creación, el desarrollo y la transmisión del conocimiento, la contribución a la formación de profesionales y de la consolidación de las comunidades académicas, como lo expresa el Consejo Nacional de Acreditación. 

Para ello, la Institución debe demostrarles a los pares visitantes, el cumplimiento de los doce factores que comprenden el logro de los postulados de las misiones y proyectos institucionales en la pertinencia social, cultural y pedagógica.