Acciones administrativas
La educación ha sido considerada por algunos expertos, como la cenicienta en la distribución del presupuesto nacional y ha sido relegada a un segundo plano, así el presidente de la República Juan Manuel Santos Calderón, en su discurso de posesión por segunda vez, haya manifestado: “convertir a Colombia en el país más educado de América Latina en el 2025” y con una retórica barata expresó que “nuestros maestros sean los héroes de nuestra sociedad, que serán la columna vertebral de una buena educación”. De esto, nada se ha cumplido hasta el momento. El Ministerio de Educación Nacional emprendió el programa de jornada única en algunas instituciones educativas del departamento. Pero desafortunadamente esta política dictatorial, es muy difícil implementarla, dada las condiciones en se encuentra realmente la educación en Colombia. Existen factores insalvables que son muy difíciles de corregir como el desmejoramiento de la infraestructura locativa, falta de laboratorios y de ayudas educativas, difícil acceso a las Tics, inexistencia de una adecuada formación docente, entre otros factores, que conducen a una deficiente prestación de los servicios educativos en los municipios del país. Igualmente, no ha existido una política pública del gobierno nacional, para nivelar los ingresos de los docentes, quienes, a pesar de su formación académica, con títulos de especializaciones, maestría y con una experiencia superior a los 20 años, ganan menos del 50% del sueldo de los demás funcionarios del sector público.
Además, a todas las Secretarías de Educación del país, no les asignan los suficientes recursos para contemplar todas las demandas que exige este sector. El accionar gubernamental a nivel local, mediante la realización de algunos ajustes administrativos al interior de las mismas, busca el mejoramiento de dichos procesos educativos. Pero, será muy difícil implementar las directrices impartidas por el gobierno nacional para implementar la Jornada Única. Además, en la mayoría de nuestros establecimientos, se brindan jornadas en la mañana y en la tarde. Igualmente es injusto que las instancias nacionales, amenacen al gobierno municipal de suprimir algunas plazas, cuando las necesidades de carga docente exigen lo contrario. Hay que reconocerle la buena gestión al Secretario de Educación de Neiva, Alfredo Vargas Ortíz, quien se ha propuesto reorganizar su dependencia a su cargo, mediante la implementación de un estilo de gerencia educativa, buscando fortalecer la identidad institucional y promoviendo la elaboración de manuales para que se pueda establecer el marco axiológico en los mismos. Otros temas relacionados con la educación rural, educación para adultos, educación inicial, fortalecimiento de la inspección y vigilancia, procesos contractuales transparentes, fortalecimiento de las Tics, solución a los problemas de seguridad y convivencia, y el sistema local de calidad, son entre otros, la estructuración de un eje transversal para crear un clima organizacional gratificante en la búsqueda concertada con los directivos de la ADIH, a la grave problemática educativa que presenta el municipio de Neiva.
