Robot Edúcate, otra forma de aprender

Robot Edúcate, es una estrategia de aula que nació ante la necesidad de emplear el tiempo libre de los jóvenes de la Institución Educativa Gabriel García Márquez de Neiva, en actividades didácticas por medio de la robótica y la tecnología. La comuna 9 alberga varias problemáticas sociales para estos jóvenes, por esto la iniciativa le apuesta al aprendizaje alternativo que motive a los estudiantes a pensar en su proyecto de vida desde el aula de clase.

Robot Edúcate involucra jóvenes de grados 6, 9, 10 y 11 desde el año 2014, cuando inició el proyecto Colegios de Calidad. La motivación del profesor Diego Plazas nació porque estaban buscando un docente que tuviera conocimientos en tecnología y robótica. Desde ese entonces el profesor pensó en una estrategia transversal para demostrar y cambiar el pensamiento que se tiene por la tecnología. Es así que se crea Robot Edúcate que tiene como propósito educar a los jóvenes en nuevos conocimientos y aprendizajes relacionados con la robótica y la tecnología.

Manejan 3 enfoques fundamentales: Línea Vest Robotic para la competencia; arman robots para torneos regionales y nacionales. Construyen el robot de acuerdo al reto del concurso.

Robots con material reciclado: Reutilizan el plástico, el papel, las tapas de los detergentes y construyen un humanoide; Robots con energías alternativas: Con celdas fotovoltaicas y  plantas trabajan para generar energía.

La iniciativa de clase se convirtió en algo propio de la Institución articulado con el Sena y Ondas que les brinda recursos de refrigerios, fotocopias y ayudas didácticas. “Nosotros estamos convirtiendo la robótica educativa y avanzada como un área propia de la institución para que el Ministerio de Educación tenga en cuenta estos procesos y vea el potencial de estos jóvenes”, expresó el profesor Diego Plazas.

La institución no contaba con una clase con este tipo de enfoque, anteriormente las tecnologías no estaban enfocadas como una estrategia de enseñanza y aprendizaje, sino que se orientaban por la parte de informática donde los jóvenes trabajan más desde lo individual. En esa medida, la propuesta alternativa llegó para romper ese tipo de esquemas y propuso articular la tecnología en todas las áreas desde el trabajo en equipo.

Logros de la estrategia

Robot Edúcate ha logrado participar en eventos nacionales de Best Robotic ocupando el quinto lugar a nivel nacional. A su vez, ha estado presente en concursos regionales y ocuparon el segundo lugar en Neiva. Igualmente han hecho presencia en universidades y colegios como Corhuila, Colombus Anglocanadiense y ciudades como Bogotá, Bucaramanga, Tunja y Cali. Al mismo tiempo, realizaron el segundo torneo regional de tecnología, robótica e informática en la Institución.

Motivación

El proyecto ha tenido logros significativos, pero tiene presente que debe seguir avanzando en este tipo de propuestas alternativas que llamen la atención de los jóvenes de esta generación. Igualmente, trabajan arduamente para conseguir las herramientas que les permiten crear diferentes robots en clase por medio de la reutilización de chatarra electronica y componentes electrónicos que las personas botan para convertirlo en robótica avanzada.

“Yo deseo que la gente vea que a pesar de la problemática social y del contexto donde ellos viven, demostrarle al gobierno, Secretaría de Educación y a los colegios privados que aquí hay jóvenes genios que tienen un talento muy grande. Ellos desean ser útiles; ahora cuando nosotros participamos nos reconocen como el Equipo de robótica del Gabriel García Márquez y no por el estigma que anteriormente tenía el colegio”, manifestó el profesor.

Los Jóvenes

Los jóvenes que pertenecen al proyecto viven con problemas intrafamiliares, de drogadicción y con la desmotivación de que algunos padres no los apoyan en sus sueños. Este proyecto ayuda a este tipo de jóvenes de la institución a dejar a un lado su contexto social para centrarse en fortalecer sus habilidades y conocimientos donde puedan crear soluciones útiles para su comunidad y la sociedad en general.

“Mi principal objetivo es ayudar a las personas de escasos recursos para que puedan obtener algo, como las personas que no tienen energía y tratar de hacer lo mejor para dejar una huella en el mundo”, manifestó el estudiante Juan David Ramírez Chaux.