Íquira, primer municipio en tener un aula de desarrollo curricular en el Huila

Seis entidades del sector cooperativo y de economía solidaria de la región, a través de la Asociación de Cooperativas y Empresas Solidarias del Huila (Asocoph), inauguraron ayer la Aula de Desarrollo Curricular en la Institución Educativa María Auxiliadora del municipio de Íquira, occidente del Huila.

El nuevo ambiente escolar, el cual se constituye en un innovador proyecto educativo, permitirá a estudiantes y docentes optimizar los procesos de aprendizaje y enseñanza en un ambiente didáctico y acoplado a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC). El proyecto es el primero de un total de cinco que maneja la visión de aula de desarrollo curricular en el Huila.

Gracias al régimen tributario especial, el cual establece que las cooperativas o entidades sin ánimo de lucro en el país deben aportar el 20% de sus utilidades al sector de la educación formal, seis de estas se vincularon al proyecto. Utrahuilca, Asocoph, Construcambis, Taibe, Coofisam, Cafeexpo y Los Olivos, fueron las cooperativas que en total, invirtieron cerca de 290 millones de pesos para la ejecución del proyecto educativo que mejorará la calidad educativa en esa institución.

“Es un aula que no solo permite el uso de la tecnología sino que también permite que todas las áreas del conocimiento se trabajen de manera óptima. Esta es la primera aula que se ha construido en el departamento con esa visión y fue también planteada desde la Secretaría de Educación Departamental y que hoy hemos logrado materializar. Entre Asocoph y Alecop se hizo todo el proceso de operación de los recursos y hoy es ya una realidad”, manifestó Israel Silva Guarnizo, director ejecutivo de Asocoph.

Israel Silva Guarnizo, director ejecutivo de Asocoph

Nuevo ambiente escolar

La aula que cuenta con un diseño innovador, colores llamativos y mobiliarios diseñados exclusivamente para el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje, está dotada de computadores de última tecnología, cada uno de ellos con un software específico para las áreas, televisores e implementos necesarios para su funcionamiento. “Las aulas de desarrollo curricular fue un proyecto concebido principalmente desde la Secretaría de Educación Departamental y es una iniciativa que busca aportar un elemento transversal al ejercicio didáctico y del desarrollo curricular”, manifestó Alfonso Brijaldo, director ejecutivo de Alecop en Colombia, entidad operadora del proyecto.

Por su parte, Óscar Ariza, coordinador de Proyectos de Tecnología en Alecop Colombia, explicó algunos detalles del nuevo espacio. “Es un aula que aprovecha las potencialidades de las TIC para fortalecer las diferentes áreas. Antes hablábamos de aulas de sistema donde se tocaban detalles muy puntuales. Pero el concepto de esta aula es que ayuda al desarrollo curricular de diferentes áreas, por lo que cada computador tiene diferentes listados de software en diferentes temas y competencias de las áreas”, expresó.

Íquira se convierte así en el primer municipio del Huila en llevar a cabo un Aula de Desarrollo Curricular en el Huila. De otro lado, el Gobierno departamental a través de la Secretaría de Educación, busca ejecutar otras cuatro aulas en los municipios de El Agrado, Gigante, Garzón y Saladoblanco, uno en cada municipio.

Cooperativas contribuyen al desarrollo educativo en el Huila

Albenis Ortiz Medina, subgerente de Utrahuilca 

Utrahuilca se vincula, así como otras cooperativas a aportar ese granito de arena a esta institución educativa con las aulas de desarrollo curricular, donde los niños tienen otras alternativas en torno al conocimiento y los procesos de aprendizaje. Esta aula se ha dotado de todas las herramientas necesarias para poder desarrollar, implementar y mejorar la calidad de la educación de los alumnos de esa institución.

Luz Marina Cano Medina, jefe del Departamento Contable Cooperativa Los Olivos

Como todos sabemos, el 20% de nuestras utilidades deben ser aportadas a la educación formal en la región. A través de Asocoph y los proyectos que ellos tienen, nosotros contribuimos para los proyectos que ellos adelantan y que se vayan a diseñar con el departamento o municipio.

Alirio Guevara Sánchez, rector de la IE María Auxiliadora de Íquira

La viabilidad del proyecto y la ejecución de las aulas se hiso gracias al trabajo de las cooperativas aportantes y a través del trabajo de Asocoph y Alecop que se hicieron cargo de la obra. El aula nos beneficia en la medida en que pretende que todas las áreas que no tienen un laboratorio específico como son matemáticas, ciencias sociales, ciencias, ética, entre otras, puedan participar en el aula con procesos curriculares motivadores y dinámicos, donde puedan interactuar con los estudiantes y de esta manera producir conocimiento y mejorar los procesos de aprendizaje.