“Huila One Way”, una apuesta por el bilingüismo en el Huila

Tiene como objetivo el fortalecimiento de las competencias para el uso del idioma inglés en la comunidad educativa huilense, a través de acciones de cualificación, asesoría, capacitación y monitoria.

El programa se ejecuta en el marco de las políticas de mejoramiento de la calidad educativa y pretende promover el desarrollo de actividades como son la cualificación y certificación de ochenta docentes de inglés, la construcción de programas curriculares de base del área de inglés para los grados transición, primero, sexto, séptimo, décimo y once; capacitación a docentes de inglés en el diseño y ejecución de inmersiones en inglés, planes de asesoría, seguimiento y monitoria a la implementación de los currículos desarrollados; plan de fortalecimiento para la preparación a las pruebas Saber 11°; programa de inmersión de diez docentes de inglés en la ciudad de Villa de Leyva y a cien estudiantes en Bogotá con mejores resultados en el área de inglés en las pruebas Saber 11° 2015, primer Congreso departamental de inglés y un evento de clausura.

Espacio académico

En el presente año, el programa cuenta con el apoyo y asistencia técnica, disciplinar, pedagógica y didáctica de Teaching and Tutoring T&T College de Colombia, institución que ha dispuesto un equipo técnico y académico idóneo para atender el proceso del programa en cada uno de los municipios no certificados del departamento del Huila y de esta forma propender por el avance, desarrollo y fortalecimiento del idioma inglés en la región.

Por su parte, la Gobernación del Huila a través de la Secretaría de Educación Departamental y su Grupo de Calidad y Pertinencia, ubican a “Huila One Way” como un espacio académico y pedagógico importante en el empoderamiento de competencias comunicativas en inglés de docentes y estudiantes. Asimismo, se concibe como una oportunidad lúdica, técnica y tecnológica para la cualificación y formación docente que mejoren la calidad del área de inglés en el departamento del Huila.