Día del maestro
¿Cómo debería ser la educación en el siglo XXI, cuál es el papel del maestro? Los procesos que se desarrollan en las aulas deben tener una naturaleza dinámica y flexible. Requieren de profesionales capaces de resolver problemas de su entorno, para que los estudiantes alcancen aprendizajes que permitan potenciar su desarrollo y calidad de vida.
La relación entre maestro y alumno debe ser una relación liberadora y no de poder o disciplina únicamente. Dicha relación se genera cuando comparten conocimientos y herramientas útiles y trascendentales para la vida; un maestro puede transmitir a sus alumnos el amor por la materia que imparte, por la investigación, por el trabajo, por la riqueza de las relaciones con los demás, por la vida y sobre todo, por el descubrimiento y la construcción de sí mismo.
El papel del maestro en la educación participa dentro de una organización como lo es la escuela, que es parte de un sistema educativo vinculado en tres partes: maestros en el consejo técnico escolar, en donde se discuten contenidos curriculares. Maestro frente a grupo, lo que se traduce en prácticas didácticas en el aula de clase. Y por último, puente y colaborador entre la escuela y los padres de familia, para reforzar el estudio en casa o bien para informar de alguna situación especial del estudiante.
El nuevo perfil del docente solicita un alto compromiso hacia ellos mismos para seguir preparando y actualizándose; hacia la comunidad educativa, demandando una opción de vida orientada a lo humano y a la construcción de una sociedad más justa, colaboradora y equitativa, con valores dirigidos a la paz, el respeto a la vida y a la diversidad. Esto debe tener un compromiso con la superación personal, con el aprendizaje, con los alumnos, con la creación de una sociedad mejor y con la revolución educativa y social que se requiere urgentemente.
Sabemos que el ser maestro implica muchos retos, pero al final del día tiene sus recompensas: las sonrisas que los alumnos muestran cuando obtienen un aprendizaje, no se compara con ninguna otra cosa.
